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    创设课堂情境氛围 增强语文教学活力教研课题论文开题结题中期研究报告(反思经验交流)


     

    创建于2015-12-21 08:03:00       修改于2022-02-22 13:58:14    字数5197

    文档摘要:语文教学也要富于变化,仅就课程内容来看,就有众多的文体,有记叙文、议论文、说明文、应用文和文学作品,而文学作品又可以分为小说、戏剧、诗歌、散文,如此繁多的品类,又怎么能用单一的或单调的教学方法“包揽一切”呢?
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